В зависимости от отношения к этой ситуации у человека появляются новые мысли и чувства. В результате человек либо усиливает, либо уменьшает последствия этого события.
Описанные процессы можно представить следующей схемой (см. рис. 4).
Рис. 4. Влияние вторичной информации
Рассмотрим некоторые примеры. Так, бедные люди постоянно видят свое тяжелое положение, у них постоянно возникают соответствующие мысли и чувства. В результате они, если не ухудшают своего положения, то уж никак не улучшают. Богатые же наоборот – видят, чувствуют и богатеют.
Например, человек ищет хорошую работу, но боится, что вдруг там, на новой работе его не будут уважать, он не найдет себе хороших друзей, или место работы будет очень далеко от дома, или его будут посылать в командировки и т. д. В результате, если подобные мысли и чувства достаточно сильны, довольно часто человек получает то, чего опасался.
Далее начинает действовать обратная связь. Видя, например, неуважение к себе и ощущая другие неприятные моменты, человек своими же чувствами усугубляет свое положение. В результате к нему относятся еще хуже, с еще большими претензиями. Со временем, возможно, человек принимает все происходящее как должное, смиряется со своим положением, чувства и эмоции утихают, и человеку становится легче. И к такому человеку улучшается отношение, потому что теперь от него самого не исходит тот негатив, то, чего он опасался и чувствовал.
Таким же образом процесс идет при проблемах со здоровьем. Видя или чувствуя состояние своего организма, как результат действия определенных мыслей и чувств, человек получает вторичную информацию.
Рассмотрим немного подробнее (см. рис. 5). На первом этапе нарушение здоровья связано с информацией, мыслями и чувствами под номером 1. Это мысли и чувства, связанные с какими – либо жизненными проблемами. Например, человек завидует, ревнует, ненавидит и т. д. и в результате получает определенное заболевание.
Рис. 5. Влияние состояния организма
Если он знает о своем заболевании, видит его последствия, чувствует его, то появляется новая информация 2 уже о самом заболевании, соответствующие мысли и чувства под номером 2. Это приводит либо к ухудшению здоровья, либо к удлинению сроков выздоровления.
Если человек не принимает близко к сердцу эту проблему со здоровьем, если он понимает, что неизлечимых заболеваний нет, если верит в успех лечения, то он быстро идет на поправку. Ну, а если он к тому же создает сам сознательно мыслеобразы здорового тела, то результаты порой проявляются буквально в считанные часы и даже минуты.
Таким образом, с одной стороны, одни мысли порождают негативные чувства, которые приводят к определенной проблеме, а с другой стороны, мыслями о появившейся проблеме мы усиливаем эту проблему и порой создаем новые проблемы.
Рассмотрим, например, проблему полноты. С одной стороны, такие чувства, как страх за безопасность, внутренняя беспомощность, нежелание отказаться от своего, желание накопительства впрок, желание быть хорошим, печаль, злоба и др. приводят к тому, что человек постепенно набирает вес.
С другой стороны, начиная полнеть, человек «включает» негативную обратную связь (см. рис. 5), т. е. каждый день, видя свою фигуру, он держит этот образ в себе, часто «рисуя» еще более страшную для себя картину. В результате возникают соответствующие чувства, и, в конечном счете, тело закрепляет и усиливает этот результат.
Таким образом, под действием исходной информации, т. е. информации, обусловленной воспитанием конкретного человека, семейными привычками, законами и т. п., возникают соответствующие мысли и чувства. При этом информация может быть как осознаваемой, так и неосознаваемой, заложенной на подсознательном уровне. С учетом этих мыслей и чувств человек притягивает то или иное событие: хорошая или плохая работа, семейное счастье или одиночество, достаток или бедность и т. д. Это событие мы воспринимаем и усиливаем своими же мыслями и чувствами. В результате со временем начинает отклоняться от нормы эфирное тело, что приводит к появлению соответствующих заболеваний.
Итак, как бы некоторым ни хотелось, чтобы был кто-то виноват, законы физики непоколебимы, поэтому получается, что все-таки свои проблемы мы создаем себе сами. Однако из этого следует замечательный вывод: если своими мыслями и чувствами мы способны создавать себе проблемы, т. е. делать себя несчастливыми, то по тем же самым законам мы своими позитивными мыслями и чувствами можем сделать себя счастливыми!
Таким образом, для решения любых проблем, как со здоровьем, так и в жизни, необходимо разорвать или ослабить старые связи (х) и заменить их новыми (☺), т. е. следовать следующей схеме (см. рис. 6).
Рис. 6. Порядок решения проблем
1). Убрать негативную информацию и заменить ее новой, способствующей решению проблемы.
2). Убрать негативные мысли, мыслеобразы, чувства и эмоции и заменить их новыми, позитивными.
3). Если все – таки произошло неприятное событие или появились проблемы со здоровьем, то убрать или уменьшить поступающую информацию и заменить ее позитивной.
Как выполнить все эти этапы, мы рассмотрим дальше.
Глава 2
«Проектируем» человека
Когда вы покупаете какую-то современную домашнюю технику, например, телевизор, DVD – проигрыватель, плейер и т. п., вы читаете инструкцию и стараетесь узнать, на что эта техника способна, чтобы ее эффективнее использовать. А насколько эффективно вы используете свои возможности? Вы уверены, что вы все о себе знаете? Появись у вас в доме DVD – проигрыватель лет двадцать назад, вы, наверно, использовали бы его как подставку под сковороду? Может быть, вы и себя примерно так же используете? Поэтому давайте еще подробнее попробуем разобраться в таком сложнейшем создании, как человек.
Последнее время появилось много литературы о невероятных возможностях человека. Об этом часто говорят по радио и показывают по телевидению. Поэтому у некоторых возникает вполне закономерный вопрос: «Неужели это привилегия избранных?».
Если такие люди могут делать что – то особенное, значит, у них или в них есть какие – то физические поля, с помощью которых они проявляют свои способности. Но все люди, в общем – то, одинаковы. Следовательно, такими способностями должен обладать каждый человек. Конечно, у одних эти способности могут быть ярко выражены, у других – практически не проявляются. Но они есть! Следовательно, их можно пробудить и развить.
Давайте не будем гадать, а попробуем логически обосновать, на что мы с вами должны быть способны. Для этого попробуем представить, какими способностями вы наделили бы человека, будь вы на месте Бога. А в дальнейшем попытаемся доказать существование этих способностей.
Если вы не сторонник божественного происхождения человека, то поставьте вопрос по – другому: «Какие факторы заставили человека приобрести известные уникальные способности?». Боюсь, что такой вопрос заведет вас в тупик. В качестве аргумента приведу высказывание одного ученого, который сказал примерно следующее. Если считать, что жизнь возникла случайно, то такая вероятность равна вероятности того, что пролетевший над свалкой ураган сотворил «Боинг–707».
Однако вернемся к нашим рассуждениям.
Итак, какими способностями вы наделите своего дитя? Любой любящий родитель сделает все, чтобы его ребенок обладал способностями не меньшими, чем сам родитель. И если отец – Бог, то у Бога ребенком может быть только …!? Неужели Бог? Но ведь по – другому просто быть не может! Значит, каждый человек – тоже Бог?! Тем более, если он создан «по образу и подобию». Святой Сатья Баба на эту тему открыто говорит, что он – Бог, и он об этом знает, а люди не знают, что они – тоже Боги. Люди об этом стали забывать. Почему же человек об этом забыл? Может быть, его умышленно заставляли забыть? Об этом можете прочитать в книгах В. Мегре из серии «Звенящие кедры России», где Анастасия на многое открывает глаза тем, кто хочет и не боится увидеть истину. Здесь же хочу напомнить, что современный человек осознает лишь малую часть себя, поэтому так низко себя оценивает.